Étude de spécialité
Ce travail veut mettre en évidence deux aspects. Tout d’abord on va exposer quelques traits définitoires de la loi de flexibilité et ensuite on passera à la mise en pratique de la théorie a aide des poèmes en prose de Baudelaire.
La loi de flexibilité se
Étude de spécialité
Cette étude repose sur l’applicabilité de la loi d’irradiation dans quelques poèmes de Baudelaire. On va étudier tout d’abord les multiples aspects de cette loi et sa place de choix dans la littérature comparée et les effets qu’elle produit sur les poèmes de Baudelaire, mais
Étude de spécialité
Cette étude se propose de présenter la modalité d’application de la loi d’émergence dans certains poèmes de Baudelaire. On va présenter premièrement les caractéristiques de cette loi et ensuit on étudiera sa présence dans la poétique baudelairienne.
La loi de l’émergence
Étude de spécialité
Le comparatisme constructif ou le comparatisme du troisième degré repose sur l’existence d’une relation de fait, sur un rapport de dépendance ou d’influence, conscient ou non, entre deux textes au moins. « Ce comparatisme là est aussi illustré par les traductions et par les 
Școala:
Data:
Clasa: a VIII-a A
Semestrul: I
Profesor: Comanescu Petruta Ionela
Aria curriculară: Matematică şi ştiinţe ale naturii
Disciplina: Matematică - Geometrie
Unitatea de învăţare: Elemente ale geometriei in spatiu
Subiectul: Prisma . Piramida
Tipul lecţiei: Recapitulare si
Profesorul îndeplinește o profesiune de o deosebită importanță, aceea care asigură formarea și pregătirea personalității tinerelor generații și pregătirea lor profesională în cadrul instituțiilor de învățământ, strâns legate de viață, de activitatea socio-profesională, morală și cetățenească.
# Studiu de specialitate
La apariția „Ciocoilor vechi și noi”, romanul românesc, care parcursese doar un deceniu și jumătate de existență, se afla încă în faza începutului. Tehnica era, în general, rudimentară, intriga, înlănțuirea episoadelor, în bună parte, naive. Cu excepția lui
Jocul didactic este o metodă de învățare bazată pe acțiunea simulată în care elementul ludic este subordonat scopului instructiv-educativ. Prin acest tip de joc se facilitează trecerea de la activitatea ludică, la cea de învățare. Jocul didactic combină elementele distractive și recreative cu cele
Scoli mediul rural
Scoli mediul urban
PUBLICITATE
