Ora de lectură
Cititul trebuie cultivat până la a fi o necesitate pentru copil. Din înseşi cărţile de citire ale elevilor trebuie trase învăţăminte cu conţinut moral. Învăţătorul trebuie să trezească în copil dragoste şi imbold către lectură, care să-i servească şi după ieşirea din şcoală. Lectura îi va servi un
Erasmus+ KA1 courses - Malta: To go or not to go - Te duci sau nu te duci?
Cu siguranță că ați auzit de proiectul Erasmus și mobilitățile pe care acesta le presupune.
Societățile contemporane sunt multiculturale, iar Europa ca întreg este multiculturală. A fost și altfel, dar complexitatea crește ca o consecință a mobilității și migrației.
Colaborarea grădiniță-biserică
Trăim într-o lume în care timpul pare că se comprimă şi nu ne mai ajunge pentru câte am avea de realizat. Părinţii sunt interesaţi să le asigure micuţilor doar bunăstare materială: jucării care de care mai sofisticate, hăinuţe moderne şi scumpe, calculatoare, telefoane mobile, dar fără să-şi dea
Creativitatea și dezvoltarea copiilor cu C.E.S
Modelarea de suflete şi de minţi se realizează cu mult tact şi răbdare prin joc, cântec, basme, poezie, astfel „puiul de om” este transformat într-un om capabil să se adapteze viitoarelor cerinţe sociale.
„Să nu-i educăm pe copiii noştri pentru lumea de azi. Această lume nu va mai exista când ei vor
Rolul familiei în educația copilului
Educația se realizează atât prin intermediul procesului instructiv-educativ, cât și în cadrul activităților extrașcolare, un rol important fiind deținut de familie. Între factorii educației, familia a fost și este considerată ca factor prioritar și primordial deoarece, în ordinea firească a
Nevoia de știință și creativitate în actul didactic
„Să nu te opreşti niciodată din a-ţi pune întrebări, curiozitatea stă la baza existenţei.”
(A. Einstein)
Prin învăţarea creativă nu se urmăreşte neapărat a se face din fiecare copil un geniu, dar putem şi trebuie să reuşim, ca dascăli, să facem din fiecare copil un participant activ – independent sau
Activitățile de educație ecologică la preșcolari
Educaţia ecologică bine realizată în grădiniţă şi apoi în şcoală răspunde la una din prevederile fundamentale ale Drepturilor Omului şi anume: „Dreptul la sănătate, dreptul la viaţă!”.
„Save my life with my rights” - Turcia
În perioada 29 octombrie - 4 noiembrie 2017, membrii ai echipei de proiect la Școala Gimnazială Băiculești s-au reunit pentru activitatea C2 în cadrul LTT, alături de cele 4 țări partenere în cadrul Proiectului Erasmus+KA2 „Save my life with my rights” (_
Zi de sărbătoare la Școala Băiculești
Cu prilejul Zilei Naționale a României, la Școala Gimnazială Băiculești și Școala Gimnazială Valea lui Enache s-a desfășurat în perioada 27-29 noiembrie proiectul educațional “Nu uita că ești român”, coordonat de profesorii diriginți, de doamnele învățătoare, precum și de doamnele
Autocunoașterea, primul pas în alegerea carierei
# Profilul personal
Realist – îi plac activităţile în aer liber care impun forţa fizică, este activ, nu are deprinderi verbale şi de relaţionare interpersonală, preferă să rezolve probleme concrete şi nu pe cele abstracte, nu este sociabil. Îi place să repare şi să construiască, îi place
Reușita școlară a elevilor din Învățământul Profesional și Tehnic
În activitatea la catedră, nu de puține ori profesorii își orientează atenția și explicațiile spre unii elevi și îi ignoră pe alții; că stimulează participarea activă a unor elevi și o descurajează pe a altora, acordând o atenție mai mare elevilor nu neapărat mai buni dar cu
Educația globală – lumea depinde de noi
Săptămâna 18-24 noiembrie este dedicată, conform Consiliului Europei, Educaţiei Globale şi vizează în primul rănd, conştientizarea interdependenţei şi a solidarităţii globale. Acest lucru a insemnat, pentru elevii liceului „ASTRA” şi pentru noi, profesorii, deopotrivă, un prilej să ne exprimăm
Importanța metodelor de predare interactive
Bunul mers al procesului de învăţământ şi rezultatele obţinute depind de metodele utilizate. Marii pedagogi au evidenţiat faptul că folosindu-se metode diferite se obţin diferenţe esenţiale în pregătirea elevilor, că însuşirea unor noi cunoştinţe sau comportamente se poate realiza mai uşor
Regulile compoziţiei vestimentare
Înainte de a preciza care sunt legile care guvernează com¬poziţia, trebuie să precizăm ce înseamnă aceasta. Cuvântul compoziţie provine din italiană ,,composito” unde înseamnă reprezentare a laturilor, a părţilor, prin a căror unire se forma o anumită unitate.
Calculatorul - instrument în activitatea didactică
Metodologia evoluează în timp, ca răspuns la dinamica schimbărilor ce se desfăşoară în cadrul procesului instructiv-educativ. Calitatea unei tehnologii se măsoară în gradul de adaptare a acesteia la situaţiile şi exigenţele noi, complexe ale învăţământului contemporan. Calitatea metodologică este
La Topoloveni se face şi educaţie pentru suflet
În ultimii ani, orașul Topoloveni şi-a făcut simţit prezenta în peisajul economico-social al judeţului prin numeroase iniţiative, unele chiar de pionierat, pe care autorităţile locale le-au iniţiat şi le-au implementat cu succes în oraşul nostru.
Omagiu Filozofiei, la cea de-a XVI-a aniversare
Vineri, 17.11.2017, la Centrul Multifuncțional Pitești a avut loc a XVI-a aniversare a Zilei Mondiale a Filosofiei, sărbătoare mondială decretată de U.N.E.S.C.O. în 2002.
Tradiții și credințe legate de lunile toamnei
Răpciune, Brumărel și Brumar sunt denumirile populare ale lunilor de toamnă. Septembrie zis și Răpciune, deschide ușa anotimpurilor reci, cu vreme schimbătoare, dar e luna culesului viilor. Dacă de Răpciune e cald, atunci luna următoare, Brumărel va fi rece și cu multă umezeală, după cum se spune
Ziua Internațională a Educației sau Ziua Mondială a Educatorilor?
În 1994, UNESCO a inaugurat prima ZI MONDIALĂ A EDUCATORILOR, pentru a comemora semnarea, în 1966, a recomandărilor făcute de UNESCO şi Organizația Internațională a Muncii privind condiţiile de muncă ale personalului didactic.
Educația școlară aptitudinală
Școala Gimnazială de Excelență ”Sfânta Muceniță Filoteea” din Pitești adoptă un sistem de management (un ansamblu de elemente organizaționale structurate, interconectate și interdependente) adecvat mediului solicitat de comunitatea școlară, tot mai complex, în care ea evoluează, prin
100 de artiști pe scena Casei de Cultură Bascov!
Vineri, 20 octombrie, Casa de Cultură “Adriana Trandafir” a găzduit un eveniment de zile mari! Aproximativ 100 de artiști au urcat pe scena Casei de Cultură din Bascov!
“All Children Are Special”
În perioada 3-7 iulie 2017, la Sevilla, am participat din partea Școlii Gimnaziale Marin Preda din Pitești la cursul internațional organizat în cadrul Proiectului ERASMUS+, 2016-1-RO01-KA101-023724 ,,Școala Competențelor”.
Colegiul „Maria Teiuleanu”: schimb de elevi la “Ave Maria La Quinta”
Începând cu 1 septembrie 2016, Colegiul Economic „Maria Teiuleanu” implementează proiectul” Plan Your Career, Plan Your Future”, finanţat prin programul comunitar Erasmus Plus, Acţiunea cheie 2 - Cooperare pentru inovaţie şi schimb de bune practici, parteneriat strategic doar între școli.
“Reuşitele elevilor noştri în viaţă sunt şi reuşitele noastre!”
Interviu cu dl. Alexandru Ionescu, director Liceul Teoretic “Ion Barbu” Pitești
- Dle director, care a fost procentul de promovabilitate la Bacalaureat pentru absolvenții Liceului Teoretic “Ion Barbu”?
- Dacă în anii anteriori, procentul de promovabilitate la examenul de bacalaureat se situa între
Parteneriat între Colegiul “Odobescu” și Autoritatea de Supraveghere Financiară
Colegiul Național „Alexandru Odobescu” și Autoritatea de Supraveghere Financiară (A.S.F.) București au semnat un acord de parteneriat în vederea derulării programului „Să vorbim despre piața financiară ne-bancară”, program suportat financiar integral de către A.S.F.
Programul ,,ŞCOALĂ DUPĂ ŞCOALĂ”, un succes la „Mihai Eminescu”
Unul dintre proiectele de succes ale Școlii Gimnaziale „Mihai Eminescu” Pitești este programul național „Școală după școală”, care este în extindere an de an, aducând atât elevilor, cât și părinților, avantaje nenumărate.
Ziua Mondială a Alimentaţiei
Această zi se sărbătoreşte în peste 150 de ţări, deoarece se consideră că alimentaţia este o nevoie fundamentală a omului şi o condiţie necesară supravieţuirii şi prosperităţii fiinţei umane. Ziua Mondială a Alimentaţiei este o zi ce are ca scop avertizarea opiniei publice asupra importanţei hranei
Activitățile integrate în educarea preșcolarilor
Conceptul de integrare se referă la: a include, a îngloba a încorpora, a armoniza în aceeaşi activitate mai multe activităţi de tip succesiv.
Strategia, ca metodă didactică în cadrul disciplinei Educaţia antreprenorială
În activitatea de predare-învățare se folosesc metode diverse pe care educatorul şcolar le selectează în funcţie de scopurile urmărite, de specificul conţinuturilor predate şi de propria sa concepţie despre eficienţa metodelor utilizate.
Colaborarea grădiniță-familie, o necesitate
Colaborarea grădiniță - familie este o necesitate, întrucât ambii factori educaționali au un obiectiv comun: asigurarea unui sistem unitar de cerinţe pentru educarea și instruirea preşcolarului.
Lectura – rol și importanță în activitatea instructiv-educativă
Lectura este cea mai bună modalitate de dezvoltare intelectuală, o cale de îmbogăţire a vocabularului, de conturare a propriilor idei şi de parcurgere a creativității într-o lume paralelă. De asemenea, plăcerea de a citi trebuie să fie determinată de ceea ce este citit, elevul fiindu-i
Ce cred copiii despre consilierea psihologică?
Îmi vine într-o zi un băiețel la cabinet. A fost adus de părinții săi pentru că are dificultăți de relaționare.
La prima ședință nu am intrat foarte mult în discuții, pentru că am urmărit să îl fac să se simtă confortabil și în siguranță și să dezvolt relația cu el mai mult prin joc. De asemenea
Educația elevilor cu nevoi speciale
Educația specială are în vedere un anumit tip de educație, adaptată și destinată copiilor care nu reușesc să atingă în cadrul învățământului obișnuit nivele educative și sociale corespunzătoare vârstei.
Acești copii sunt copii cu cerințe/nevoi pe categorii de persoane, ca urmare a unor disfuncții
Zile de sărbătoare la Tigveni
Toamna a îmbrăcat întreg cuprinsul în straie arămii-multicolore, încât întreaga răsuflare pare a se pregăti de sărbătoare. Mirosul mărului copt îmbie toată Valea Topologului, așezare la întretăierea drumurilor de sub capul dealului de unde, după felul locului, și numele în slavonă Tigveni a
În vizită la Parlamentul European
În perioada 28-30 iunie 2017, un grup de 15 elevi cu rezultate deosebite din cadrul Școlii Gimnaziale Traian - Pitești, însoțiți de directorul școlii, Cristina Tulea și de dna profesoară Narcisa Boghețu, au efectuat o vizită la Parlamentul European din Bruxelles, Belgia, la invitația
,,Petrecerea Toamnei”, la Şcoala Poienarii de Muscel
MOTTO:,,Nici frumusețea primăverii, nici cea a verii nu are farmecul şi grația pe care le-am văzut într-o singură înfăţişare a toamnei”- John Donne
Toamna a fost sărbătorită cu mare entuziasm la Căminul cultural din comuna Poienarii de Muscel, în cadru unei ample activități intitulate
Târg de toamnă la Grădinița Ștefan cel Mare
În perioada 16-20 octombrie, în cadrul Școlii Gimnaziale Ștefan ce Mare a fost organizată săptămâna ”Școala Altfel”, desfășurându-se o serie de activități menite să consolideze parteneriatul elev-cadru didactic- părinte. La grădinița care funcționează în cadrul școlii, în intervalul menționat
“Bogățiile și frumusețile toamnei” - proiect educațional
Pentru că este toamnă, iar în acest anotimp avem la îndemână diferite materiale naturale (fructe, legume, frunze, flori, semințe) pentru a confecționa aranjamente, decorațiuni, ne-am propus să realizăm diferite aranjamente de sezon.
Târg antreprenorial la “Marin Preda”
La sfârșitul lunii octombrie, la Școala Gimnazială “Marin Preda” Pitești a avut loc o nouă ediție a Târgului antreprenorial de toamnă. Am remarcat o participare mult mai numeroasă față de edițiile trecute, atât din partea copiilor, cât și ca nivel de implicare al părinților.
Softul educațional - metodă modernă în învățământul preșcolar
Formarea competenţelor descrise prin programa şcolară nu este posibilă doar prin utilizarea unor strategii clasice de predare-învățare-evaluare. Instruirea diferenţiată individuală, pe grupe de nivel, cu ajutorul softului educaţional realizat de către educatoare, poate fi o alternativă de succes.
Scoli mediul rural
Scoli mediul urban
PUBLICITATE
